Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): Rèn luyện chính tả (Lớp 7 – tập 2)

Nội dung chính

  • Soạn giáo án Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Ngữ văn lớp 7
  • II. Soạn giáo án Chương trình địa phương phần Tiếng Việt lớp 7 Phần luyện tập

Soạn giáo án Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Ngữ văn lớp 7

I. Nội dung đào tạo

Tiếp tục làm bài tập sửa chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương, chú ý sửa chính tả những từ có phụ âm dễ mắc lỗi.

Ví dụ:

Các bạn đang xem: Chương trình địa phương (Phần tiếng Việt): Tập viết chính tả (Lớp 7 – tập 2)

– Những phụ âm cuối dễ mắc lỗi ở miền Bắc như tr/ch; s/x; r/d/gi; l/n.

– Các phụ âm cuối dễ mắc lỗi ở miền Nam: c/t; n/ng. Về dấu thanh, dấu hỏi, dấu ngã…

II. Soạn giáo án Chương trình địa phương phần Tiếng Việt lớp 7 Phần luyện tập

1. Viết đoạn văn, bài văn dễ mắc lỗi về âm, dấu

a) Nghe – viết

b) Nhớ – viết

2. Làm bài tập chính tả

a) Điền vào chỗ trống

– Điền vào chỗ trống một chữ cái, dấu hoặc vần:

+ sự thật, ngọc trai, sự tôn trọng, sự chân thành

+ truyện, mẹ, tình mẫu tử, bút chì

– Điền vào chỗ trống một tiếng hoặc một từ chứa tiếng, vần dễ mắc lỗi:

+ tiết kiệm, chi tiêu, đấu tranh, giành độc lập

+ trơ trẽn, dũng cảm, đạo đức, xúc phạm

Hướng dẫn soạn giáo án Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) lớp 7 học kì 2

Xem thêm bài viết hay:  HClO + KOH → KClO + H2O

b) Tìm những từ cần thiết

– Từ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất:

+ Các từ chỉ hoạt động, trạng thái bắt đầu bằng ch (chạy) hoặc tr (trèo): chặn, chặt, chẻ, khiêng, chống, vùi, chăn, chặn, trách, tránh, chống, xáo, ngang, treo,…

+ Các từ chỉ đặc điểm, tính chất có thanh hỏi (khỏe mạnh) hoặc thanh tự (trong trẻo): đỏ au, uyển chuyển, giả tạo, rời rạc, gầy guộc, bằng phẳng, thoải mái, dễ dàng, buông thả, uyển chuyển, nặng nề, ướt át,…

– Từ hoặc cụm từ dựa vào nghĩa đã cho và đặc điểm ngữ âm:

Trái ngược với sự thật là một lời nói dối.

+ Có nghĩa là chia tay là tạm biệt.

+ Dùng chày và cối giã nhỏ, đập dập hoặc bóc bỏ lớp vỏ ngoài: giã nhỏ

c) Đặt câu để phân biệt các từ chứa tiếng dễ nhầm lẫn:

– Đặt câu với mỗi từ: lên, nên.

+ Trời sáng dần.

+ Vì trời mưa nên em không thể đi đá bóng được.

– Đặt câu để phân biệt các từ: vội vàng, tung tăng

Kết luận đó hơi vội vàng.

+ Tiếng nổ dội vào vách núi.

Vậy là bài học kết thúc tại đây, nhưng các em đừng quên ôn tập kiến ​​thức bằng Soạn Văn 7 thường xuyên vừa để chuẩn bị cho kì thi cuối kì vừa để nắm chắc kiến ​​thức. Tới Văn 8!

Xem thêm: Chương trình địa phương (Văn và Tập làm văn) lớp 7 học kì 2

Xem thêm bài viết hay:  Từ vựng tiếng anh lớp 11 unit 9: Cách phát âm, đúng nghĩa và phân biệt chủ động từ chính xác

Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) trang 148 SGK Ngữ văn 7 tập 2, hướng dẫn chi tiết trả lời các câu hỏi trong tuần học địa phương này các em cần tham khảo

Đăng bởi: Trung Cấp Y Dược Tại TPHCM

Thể loại: Giáo dục

Bản quyền bài viết thuộc về trường Trung Cấp Y Dược Tại TPHCM. Mọi sao chép đều là gian lận! Tác giả: https://trungcapyduoctphcm.edu.vn – Trường Lê Hồng Phong Nguồn: https://trungcapyduoctphcm.edu.vn/chuong-trinh-dia-phuong-phan-tieng-viet-ren-luyen-chinh-ta – lop-7-tap-2/ TagsNgữ Văn 7 Soạn Văn Lớp 7 Viết Văn Lớp 7 Tập 2

Bạn thấy bài viết
Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): Rèn luyện chính tả (Lớp 7 – tập 2)
có thoải mãn đươc vấn đề bạn đang tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về
Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): Rèn luyện chính tả (Lớp 7 – tập 2)
bên dưới để Trung Cấp Y Dược Tại TPHCM có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: trungcapyduoctphcm.edu.vn

Nhớ để nguồn bài viết này:
Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt): Rèn luyện chính tả (Lớp 7 – tập 2)
của website trungcapyduoctphcm.edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục

Viết một bình luận